현장실제사례 만 3세 23명 2학기 관찰일지와 종합해석 – 2026

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일( 만 3세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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실내 놀이터에서 긴 매트를 따라 걸으며 두 팔을 양옆으로 벌려 균형을 잡고 있었다. 잠시 멈춘 뒤 매트 끝부분에서 두 발을 모아 가볍게 점프해 바닥으로 내려왔다. 내려온 뒤에는 매트 주변을 따라 빠른 걸음으로 한 바퀴 돌며 매트의 다른 끝을 살펴보았다. 이후 작은 공을 발견하더니 두 손으로 공을 들고 가볍게 바닥에 튀겨보며 공이 어떻게 움직이는지 바라보았다. 다시 공을 굴리며 공이 멀어지는 방향을 따라 천천히 이동하는 모습이 관찰되었다.
의사소통
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책장 앞에서 그림책 한 권을 꺼내더니 책의 표지를 손가락으로 짚으며 “이거”라고 작은 목소리로 말했다. 책을 넘기며 페이지마다 그림을 손끝으로 따라 움직였고, 등장한 동물들을 보며 입모양만으로 소리를 흉내 내듯 조용히 중얼거렸다. 옆에서 다른 유아가 다가오자 책을