영유아 미술활동 보~활동계획안).hwp 파일정보
영유아 미술활동 보육계획서(미술 활동계획안).hwp
영유아 미술활동 보~획서미술 활동계획안 자료설명
영유아 미술활동 보육계획서(미술 활동계획안)
영유아 미술활동 보~계획안 | 파일첨부 자료의 목차
본문내용 (영유아 미술활동 보~활동계획안).hwp)
교과영역
미술
표준보육과정영역
예술경험
통합 교과영역
미술, 과학, 수학
참고문헌
출처
1. 오정현외(2008), 감성교육과 창의성교육을 위한 영유아미술, 형설출판사, p200~202 [살아있는 나무]
2. 박정아(2004), 연간 미술 교육 프로그램에 의한 유아 미술 활동지도, 창지사, p141 [나뭇잎 찍기+연상그림]
3. 문연심외(2009), 통합적 접근에 기초한 영유아 수·과학 교육, 양서원, p211~216 [나뭇잎 놀이]
4. 삼성복지재단(2003), 삼성어린이집 유아프로그램 3세, 다음세대, p288 [나뭇잎 만져보기·밟아보기]
5. 삼성복지재단(2003), 삼성어린이집 유아프로그램 3세, 다음세대, p287 [나뭇잎이 되었어요]
6. 삼성복지재단(2003), 삼성어린이집 유아프로그램 3세, 다음세대, p204~205 [분무기로 물뿌리기]
선정
이유
가을의 낙엽, 나뭇잎은 특히 색과 모양이 다양하고 아름다워 유아들이 예술을 경험하기에 적합한 소재라고 생각되었다.
미술
표준보육과정영역
예술경험
통합 교과영역
미술, 과학, 수학
참고문헌
출처
1. 오정현외(2008), 감성교육과 창의성교육을 위한 영유아미술, 형설출판사, p200~202 [살아있는 나무]
2. 박정아(2004), 연간 미술 교육 프로그램에 의한 유아 미술 활동지도, 창지사, p141 [나뭇잎 찍기+연상그림]
3. 문연심외(2009), 통합적 접근에 기초한 영유아 수·과학 교육, 양서원, p211~216 [나뭇잎 놀이]
4. 삼성복지재단(2003), 삼성어린이집 유아프로그램 3세, 다음세대, p288 [나뭇잎 만져보기·밟아보기]
5. 삼성복지재단(2003), 삼성어린이집 유아프로그램 3세, 다음세대, p287 [나뭇잎이 되었어요]
6. 삼성복지재단(2003), 삼성어린이집 유아프로그램 3세, 다음세대, p204~205 [분무기로 물뿌리기]
선정
이유
가을의 낙엽, 나뭇잎은 특히 색과 모양이 다양하고 아름다워 유아들이 예술을 경험하기에 적합한 소재라고 생각되었다.